이번에는 전전에 쓴 내용의 연속이다. 전전의 블로그는 최근 (특히 H26年本試験)의 경제 부문 1 차시험 합격 최저점 낮은 원인의 하나로서 "문제의 보이는 방법의 변화 '를 지적했다. 이 밖에 이론 과목의 상상력을 요구하는 문제의 증가도 낮은 점수의 요인 인 것은? 내가 생각하고 있습니다. 조금 올해의 문제를 살펴 보자. 기호 읽기 어려운지도 모릅니다 만, 양해 바랍니다.

"불확실성 하의 조건부 제품의 시장을 생각한다. 소비자 A와 소비자 B 두 명의 소비자가 있으며, 상품의 수는 하나이다. 그러나 자연 상태는 두 만하고 그들을 상태 s (s = 1,2)으로한다. 각각의 상태는 확률 πs (π1, π2> 0, π1 ≠ π2, π1 + π2 = 1)로 제공한다. 또한 소비자 A는 상태 1에서 상품을 10 단위 보유하지만, 상태 2는 보유하지 않는다. 반면 소비자 B는 상태 1에서 물건을 보유하지 않지만, 상태 2에서 물건을 10 단위 보유한다.

그런데, 소비자 i (i = A, B) 상태 s 소비량을 Xsi하면 효용 함수는 u = ln Xsi이며, 각 소비자는 기대 효용 이론에 따라 기대 효용을 극대화한다. 경제는 상태가 실현하기 전에 조건부 상품을 거래하는 완전 경쟁 시장이 존재하고 상태 s에 관하여 조건부 상품의 가격을 Ps한다. 또한, ln은 자연 로그를 나타내는 함수이다.